Soal Biologi kelas 10

1. Makhluk hidup yang mempunyai kekerabatan dekat adalah yang  memiliki ....<br />    a. persamaan dalam pemanfaatannya<br />    b. banyak persamaan ciri-ciri<br />    c. sedikit persamaan ciri-ciri<br />    d. tidak memiliki persamaan ciri-ciri<br />    e. banyak perbedaan<br /><br />2. Pengelompokan makhluk hidup berdasarkan persamaan dan perbedaan disebut ....<br />    a. klasifikasi<br />     b. sistematika<br />     c. taksonomi<br />    d. takson<br />    e. anatomi<br /><br />3. Tujuan ilmuwan mengklasifikasikan makhluk hidup adalah sebagai berikut, kecuali ....<br />    a. untuk pelestarian makhluk hidup<br />    b. untuk memudahkan dalam mempelajarinya<br />    c. untuk memudahkan dalam mengenalinya<br />    d. untuk menentukan kedudukannya dalam takson<br />    e. untuk memberi nama makhluk hidup yang belum diketahui namanya<br /><br />4. Urutan tingkatan takson dari tingkat terendah ke tingkat tinggi adalah sebagai berikut ....<br />    a. species – genus – kelas – ordo – famili – filum<br />    b. species – genus – kelas – famili – ordo – filum<br />    c. species – genus – famili – ordo – kelas – filum<br />    d. species – genus – ordo – famili – kelas – filum<br />    e. species – ordo – genus – kelas – famili – filum<br /><br />5. Tokoh pelopor sistem klasifikasi makhluk hidup, yaitu ....<br />    a. Lamarck<br />    b. Gregor Mendel<br />    c. Charles Darwin<br />    d. Carolus Linnaeaus<br />    e. Robert Hooke<br /><br />6. Berikut ini nama ilmiah dari beberapa makhluk hidup.<br />    (1) Panthera leo<br />    (2) Canis familiaris<br />    (3) Cavia cobaya<br />    (4) Panthera tigris<br />    Kekerabatan yang paling dekat di antara makhluk hidup tersebut adalah ....<br />    a. 1 dan 2<br />     b. 1 dan 4<br />    c. 2 dan 3<br />    d. 2 dan 4<br />    e. 1 dan 3<br /><br />7. Pasangan berikut ini yang memiliki kekerabatan paling dekat, yaitu ....<br />    a. anjing dan serigala<br />    b. serigala dan beruang<br />    c. rubah dan anjing<br />    d. serigala dan rubah<br />    e. beruang dan rubah<br /><br />8. Cara penulisan yang benar untuk nama jenis jagung adalah ....<br />    a. Zea mays L.<br />    b. Zea Mays L<br />    c. Zea M. L<br />    d. Zea mays L<br />    e. Zea Mays. L.<br /><br />9. Nama ilmiah kelapa adalah Cocos nucifera L. Arti huruf L adalah ....<br />    a. nama species<br />    b. petunjuk takson<br />    c. nama genus<br />    d. singkatan nama orang yang pertama mengidentifikasi<br />    e. nama kelas<br /><br />10. Jamur/fungi dipisahkan menjadi kingdom tersendiri karena ....<br />      a. berkembang biak dengan spora<br />      b. bersifat heterotrof<br />      c. tidak memiliki dinding sel<br />      d. tidak memiliki membran inti<br />      e. hidupnya sebagian besar saprofit dan parasit<br /><br />Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini <br />1. Mengapa perlu dilakukan klasifikasi makhluk hidup dan apakah manfaat dari klasifikasi itu?<br />2. Jelaskan tahap-tahap dalam melakukan klasifikasi makhluk hidup!<br />3. Apakah dasar klasifikasi biologi dan mengapa dasar tersebut lebih<br />    baik daripada dasar-dasar klasifikasi lainnya?<br />4. Mengapa Carolus Linnaeus disebut sebagai Bapak Taksonomi?<br />5. Bagaimana tata cara penulisan nama ilmiah suatu makhluk hidup?<br />6. Makhluk hidup dibagi menjadi beberapa kingdom, coba Anda<br />    jelaskan dan beri contoh masing-masing kingdom itu!<br />7. Apa yang Anda ketahui tentang:<br />a. identifikasi,<br />b. kunci determinasi,<br />c. binomial nomenclature.<br />8. Apakah yang dimaksud dengan klasifikasi alami, buatan, dan filogenik?<br />9. Mengapa Fungi tidak dimasukkan ke dalam kingdom Plantae?<br />10. Jelaskan prinsip-prinsip dasar dalam sistem binomial nomenclature!

1. Makhluk hidup yang mempunyai kekerabatan dekat adalah yang  memiliki ....     a. persamaan dalam pemanfaatannya     b. banyak persamaan c...

Biologi kelas 10

Pilihlah jawaban yang paling benar!<br />1. Ilmu pengetahuan merupakan kumpulan, prinsip, hukum, dan<br />    teori yang dibentuk melalui serangkaian kegiatan ilmiah. Suatu<br />    pengetahuan disebut ilmu bila memiliki ciri-ciri berikut, kecuali ....<br />    a. memiliki objek kajian <br />    b. subjektif<br />     c. objektif<br />    d. universal<br />     e. sistematis<br /> <br /> 2. Cabang ilmu biologi yang mempelajari tentang penggolongan makhluk hidup, yaitu ....<br />    a. taksonomi <br />    b. teratologi <br />    c. filogeni<br />    d. histologi<br />     e. anatomi<br /><br /> 3. Pengertian ilmu biologi adalah ....<br />    a. ilmu yang mempelajari semua makhluk di masa silam dan kini<br />    b. ilmu yang mempelajari semua makhluk hidup yang ada<br />    sekarang ini<br />    c. ilmu yang mempelajari hubungan antara produsen dan konsumen<br />    d. ilmu yang mempelajari adanya jaring-jaring hidup<br />    e. ilmu yang mempelajari tentang keseimbangan alam<br /><br />4. Cara untuk membuat hipotesis yang baik adalah ....<br />    a. perlu memahami metode-metode ilmiah<br />    b. perlu mengumpulkan fakta melalui pengamatan<br />    c. perlu mengumpulkan data dengan cermat<br />    d. perlu memahami masalah dan mempunyai penalaran yang baik<br />    e. perlu melakukan percobaan atau eksperimen<br /><br />5. Kegiatan observasi meliputi hal-hal berikut, kecuali ....<br />    a. memikirkan <br />    b. membau<br />    c. mengecap<br />    d. melihat<br />    e. meraba <br /> <br /> 6. Kejadian berikut ini yang bukan merupakan objek kajian biologi adalah ....<br />    a. pembuatan tempe<br />    b. pengamatan air kolam dengan mikroskop dan menemukan<br />        ada berbagai benda kecil yang bergerak aktif<br />    c. bangkai tikus berbau busuk setelah beberapa hari<br />    d. kandungan mineral akan batuan<br />    e. bintil akar pada tanaman polong-polongan<br /><br />7. Teori-teori yang diajukan dalam ilmu pengetahuan diberlakukan ....<br />     a. selama teori itu berlangsung<br />     b. sepanjang masa<br />     c. selama penemunya disegani<br />     d. selama belum ada bukti baru yang menolak<br />     e. berlaku di suatu tempat tertentu<br /><br />8. Berikut ini sikap ilmiah yang harus dimiliki ilmuwan, kecuali ....<br />     a. melakukan penelitian untuk kepentingannya<br />     b. jujur<br />     c. bertanggung jawab<br />     d. disiplin<br />     e. tekun<br /><br />Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut di buku tugas Anda!<br />1. Apakah yang dimaksud dengan ilmu dan syarat apa saja yang harus dipenuhi oleh suatu ilmu?<br />2. Apakah biologi sudah memenuhi syarat sebagai suatu ilmu?<br />3. Apakah tujuan dilakukannya suatu pengamatan?<br />4. Mengapa ilmu harus bersifat sistematis?<br />5. Sebutkan urutan organisasi kehidupan mulai dari urutan terendah sampai tertinggi!<br />6. Apakah perbedaan antara organ dan sistem organ?<br />7. Apa manfaat mengkaji biologi pada tingkat molekul?<br />8. Apakah yang dimaksud dengan kebenaran ilmiah?<br />9. Jelaskan kedudukan ilmu biologi dengan pengetahuan alam lainnya!<br />10. Mempelajari biologi untuk mendapatkan fakta dilakukan dengan<br />      pendekatan proses. Apakah yang dimaksud dengan “pendekatan proses”?

Pilihlah jawaban yang paling benar! 1. Ilmu pengetahuan merupakan kumpulan, prinsip, hukum, dan     teori yang dibentuk melalui serangkaian ...

IPS VII

I. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat.<br />1. Penggambaran objek di permukaan bumi pada peta ditampilkan dengan . . .<br />    a. segitiga<br />    b. simbol<br />    c. warna<br />    d. legenda<br /><br />2. Untuk memudahkan mencari suatu tempat di atlas digunakan<br />    a. daftar isi<br />    b. pendahuluan<br />    c. indeks<br />    d. legenda<br /><br />3. Informasi yang tidak dapat diketahui dengan menggunakan skala peta . . .<br />    a. letak<br />    b. luas<br />    c. jarak<br />    d. panjang<br /><br />4. Gambar yang dihasilkan seseorang secara cepat untuk menjelaskan letak<br />    suatu tempat disebut . . . .<br />   a. legenda<br />   b. insert<br />   c. draf<br />   d. sketsa<br /><br />5. Peta yang menggambarkan satu objek geografis disebut . . .<br />    a. peta kadester<br />    b. peta tematik<br />    c. peta buta<br />   d. peta umum<br /><br />6. Objek geografis yang dapat dibuatkan petanya, kecuali . . .<br />    a. atmosfer<br />    b. stratosfer<br />    c. litosfer<br />    d. hidrosfer<br /><br />7. Letak suatu daerah berdasarkan struktur dan komposisi batuan atau bentuk<br />    muka bumi disebut . . .<br />   a. letak geografis<br />   b. letak astronomis<br />   c. letak ekonomis<br />   d. letak geologis<br /><br />8. Perbedaan waktu terjadi akibat perbedaan . . .<br />    a. letak astronomis<br />    b. letak geografis<br />    c. letak geomorfologis<br />    d. letak geologis<br /><br />9. Berikut adalah kegiatan ekonomi yang dapat dilakukan oleh penduduk di<br />    kota besar, kecuali . . .<br />    a. berdagang<br />    b. pegawai<br />    c. bertani<br />    d. guru<br /><br />10. Perbedaan usaha manusia di muka bumi disebabkan oleh perbedaan . . .<br />      a. sumber daya alam<br />      b. adat istiadat<br />      c. agama<br />      d. pendapat<br /><br />Jawablah dengan ringkas dan jelas soal-soal berikut.<br />1. Jelaskan apa saja unsur-unsur sebuah peta?<br />2. Informasi keruangan yang dapat diperoleh dari peta dan atlas ialah ?<br />3. Kita akan lebih mudah membaca dan memahami peta jika kita memahami<br />. . . dan . . . yang digunakan peta, atlas, dan globe.<br />4. Kedudukan atau letak suatu titik pada globe ditentukan dengan?<br />5. Apa yang dimaksud dengan sketsa?<br />6. Jarak antara Kota Intan dan Kota Aman di peta ialah 10 cm. Jarak<br />    sesungguhnya antara Kota Intan dan Kota Aman adalah 10 km =<br />10.000.000 cm. Berapa skala peta tersebut?<br />7. Jelaskan apa saja objek geografi dari atmosfer yang dapat dibuat peta tematik?.<br />8. Jelaskan dua jenis sumber data yang diperlukan untuk pembuatan peta tematik?<br />9. Jelaskan mengapa di Indonesia terdapat tiga daerah waktu?<br />10. Jelaskan keadaan penduduk Indonesia?

I. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat. 1. Penggambaran objek di permukaan bumi pada peta ditampilkan dengan . . .     a. segitiga     b...

IPS VII

Jawablah dengan ringkas dan jelas soal-soal berikut.<br />1. Sebagai makhluk hidup, manusia selalu membutuhkan orang lain.<br />    Keadaan manusia seperti ini disebut ....<br />    a. homo erectus<br />    b. homo economicus<br />    c. homo sapiens<br />    d. homo socialist<br /><br />2. Sesuatu yang ingin dimiliki, namun jika tidak terpenuhi tidak mengancam<br />    kelangsungan hidupnya disebut . . .<br />    a. kemauan<br />    b. keinginan<br />    c. kebutuhan<br />    d. kekurangan<br /><br />3. Alat pemenuhan kebutuhan manusia ialah . . .<br />   a. makanan<br />   b. sumber daya<br />   c. uang<br />   d. harta<br /><br />4. Jika kemampuan untuk memenuhi beberapa kebutuhan sekaligus terbatas,<br />    sesuai dengan prinsip ekonomi, perlu diambil tindakan ....<br />    a. minta bantuan orang lain<br />    b. menunda pemenuhan kebutuhan<br />    c. menentukan prioritas pemenuhan kebutuhan<br />    d. tidak memenuhi kebutuhan<br /><br />5. Untuk mengatasi masalah keuangan, tindakan ekonomi yang paling baik<br />    ialah ....<br />    a. minta bantuan orang lain<br />    b. ikut judi<br />    c. pinjam rentenir<br />    d. bekerja untuk mendapat upah/gaji<br /><br />6. Dalam melakukan tindakan ekonomi, manusia selalu berpedoman pada ....<br />    a. motif ekonomi c. motif nonekonomi<br />    b. prinsip ekonomi<br /> d. hukum ekonomi<br /><br />7. Pernyataan yang bukan berdasarkan prinsip ekonomi ialah ....<br />    a. memenuhi kebutuhan sesuai dengan kemampuan<br />    b. dengan pengorbanan yang minimal mendapatkan hasil maksimal<br />    c. mendapatkan hasil maksimal dengan berbagai cara<br />    d. dengan pengorbanan tertentu mendapatkan hasil maksimal<br /><br />8. Pernyataan yang tidak termasuk motif ekonomi ialah ....<br />    a. keinginan menjadi juara kelas<br />    b. keinginan meningkatkan kesejahteraan sesama<br />    c. keinginan menimbun harta<br />    d. keinginan memenuhi kebutuhan keluarga<br /><br />9. Pernyataan yang benar adalah ....<br />    a. prinsip ekonomi dapat diterapkan pada kegiatan nonekonomi<br />    b. prinsip ekonomi tidak dapat diterapkan oleh orang miskin<br />    c. prinsip ekonomi hanya bisa diterapkan dalam bidang ekonomi<br />    d. prinsip ekonomi hanya bisa dipraktikkan oleh pengusaha besar<br /><br />10. Intan, seorang pelajar SMP, setiap hari ke sekolah harus menggunakan<br />     angkot karena rumahnya jauh dari sekolah. Dia pun harus makan di<br />     sekolah. Pada hari ini, dia mempunyai kebutuhan seperti berikut.<br />    - majalah Rp. 12.000,00<br />    - kaos kaki Rp. 7.000,00<br />    - makan siang Rp. 5.000,00<br />    - ongkos Rp. 5.000,00<br />   Uang Intan hanya Rp. 20.000,00. Rencana pembelian Intan yang baik<br />   adalah ....<br />   a. majalah, kaos kaki<br />   b. makan siang, ongkos, kaos kaki<br />   c. makan siang, majalah, kaos kaki<br />   d. majalah, kaos kaki, ongkos<br /><br />Jawablah dengan ringkas dan jelas soal-soal berikut.<br />1. Apa saja kebutuhan manusia?<br />2. Mengapa tidak semua kebutuhan manusia dapat terpenuhi?<br />3. Apa arti manusia sebagai makhluk sosial yang bermoral?<br />4. Apa pula arti manusia sebagai makhluk ekonomi yang bermoral?<br />5. Apakah suatu kegiatan ekonomi tertentu selalu didasari motif ekonomi<br />    yang sama bagi setiap orang? Jelaskan.<br />6. Berikan lima contoh tindakan ekonomi yang kamu lakukan di rumah!<br />7. Mengapa kita harus menggunakan prinsip ekonomi?<br />8. Berikan contoh penerapan prinsip ekonomi dalam kegiatan sehari-hari di rumah!<br />9. Berikan contoh tindakan ekonomi yang memiliki lebih dari dua motif ekonomi!<br />10. Apakah prinsip ekonomi hanya dapat digunakan dalam kegiatan ekonomi? Jelaskan!<br /><br />

Jawablah dengan ringkas dan jelas soal-soal berikut. 1. Sebagai makhluk hidup, manusia selalu membutuhkan orang lain.     Keadaan manusia se...

IPS VII

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat.<br />1  Proses belajar seorang anggota kelompok untuk mengenal, menghayati,<br />    dan berpartisipasi dalam kelompok di lingkungannya sehingga akan merasa<br />    menjadi bagian dari kelompok tersebut disebut . . .<br />   a. sosialisasi <br />   b. asimilasi<br />    c. akomodasi <br />    d. kontrovensi<br /><br />2 Status seseorang yang diperoleh secara otomatis berdasarkan kelahiran/<br />   turun-menurun ialah . . . .<br />   a. achieved status <br />   b. ascribed status<br />    c. assigned status<br />    d. signed status<br /><br />3 Usaha manusia untuk meredakan suatu pertentangan disebut . . . .<br />   a. kerja sama <br />   b. asimilasi<br />    c. akomodasi<br />    d. kontrovensi<br /><br />4 Bentuk proses sosial yang ditandai dengan adanya usaha-usaha mengurangi<br />   perbedaan-perbedaan di antara orang-orang atau kelompok-kelompok<br />   manusia disebut . . . .<br />   a. kerja sama <br />   b. asimilasi<br />    c. akomodasi<br />    d. kontrovensi<br /><br />5 Proses sosial yang timbul apabila terjadi percampuran dua kebudayaan<br />   atau lebih yang saling bertemu dan saling memengaruhi disebut . . . .<br />   a. kerja sama <br />   b. asimilasi<br />    c. akulturasi<br />    d. kontrovensi<br /><br />6 Tindakan seseorang untuk meniru orang lain melalui sikap, penampilan,<br />   dan gaya hidup bahkan apa saja yang dimiliki orang lain disebut . . . .<br />   a. kerja sama <br />   b. asimilasi<br />    c. akomodasi <br />    d. imitasi<br /><br />7 Pengaruh, pandangan, atau sikap yang diberikan seorang individu terhadap<br />   individu lain kemudian diterima, dituruti, dilaksanakan tanpa berpikir lagi<br />   secara rasional disebut . . . .<br />   a. simpati atau empati <br />   b. indentifikasi<br />    c. akomodasi <br />    d. sugesti<br /><br />8 Berikut adalah faktor-faktor yang mempermudah proses asimilasi,<br />   kecuali . . . .<br />   a. toleransi<br />   b. sikap menghargai<br />   c. adanya musuh bersama dari luar<br />   d. sikap tertutup dari golongan yang berkuasa dalam masyarakat<br /><br />9 Tujuan akomodasi adalah seperti berikut, kecuali . . . .<br />   a. mengurangi pertentangan antarorang perorangan atau kelompokkelompok<br />    manusia akibat perbedaan paham<br />   b. mencegah pertentangan<br />   c. mengusahakan peleburan antara kelompok-kelompok sosial yang terpisah<br />   d. menimbulkan perbedaan antara kelompok-kelompok sosial yang terpisah<br /><br />10 Keikutsertaan merasakan apa yang dirasakan orang lain disebut . . . .<br />     a. simpati atau empati <br />     b. indentifikasi<br />      c. akomodasi<br />      d. sugesti<br /><br />II. Jawablah dengan ringkas dan jelas soal-soal berikut.<br />1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan interaksi sebagai proses sosial.<br />2. Mengapa dikatakan bahwa interaksi sosial merupakan kunci dari semua kehidupan sosial?<br />3. Untuk dapat diterima di lingkungannya, seseorang harus melalui proses sosial. Mengapa demikian?<br />4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan sosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadian.<br />5. Mengapa proses sosialisasi membutuhkan agen sosialisasi?<br />6. Siapa saja agen sosialisasi itu? Bagaimana peranannya dalam proses sosialisasi?<br />7. Apa saja bentuk-bentuk interaksi sosial yang kamu ketahui? Jelaskan.<br />8. Dapatkah kontravensi timbul menjadi pertentangan? Jelaskan disertai contoh sederhana.<br />9. Bagaimana terjadinya proses interaksi sosial?<br />10. Apa yang akan terjadi jika komunikasi tidak menghasilkan kontak sosial?<br /><br />

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat. 1  Proses belajar seorang anggota kelompok untuk mengenal, menghayati,     dan berpartisipasi dalam...

IPS VII

1. Tekanan ke atas dari magma, gerak lempeng, dan energi yang terkumpul<br />    dapat menekan lapisan kulit bumi sehingga terjadi pergeseran kulit bumi<br />    disebut gejala ….<br />    a. tektonisme<br />    b. seisme <br />    c. vulkanisme <br />     d. eksogen<br /> <br /> 2. Magma yang membeku di antara dua lapisan batuan sedimen disebut ….<br />    a. retas <br />     b. lakolit<br />     c. korok <br />     d. batholit<br /><br /> 3. Gempa yang ditimbulkan akibat tumbukan lempeng-lempeng di litosfer<br />    kulit bumi oleh tanaga tektonik disebut ….<br />    a. gempa tektonik<br />    b. gempa vulkanik<br />    c. gempa bumi dalam<br />    d. gempa runtuhan<br /><br />4. Ilmu yang mempelajari peninggalan-peninggalan sejarah dan purbakala<br />    untuk menyusun kembali kehidupan manusia dan masyarakat masa<br />    lampau ialah ….<br />    a. paleontologi <br />    b. geologi<br />     c. antropologi <br />     d. arkeologi<br /><br /> 5. Kepercayaan bahwa segala sesuatu mempunyai kekuatan yang dapat<br />    memengaruhi keberhasilan atau kegagalan usaha manusia dalam<br />    mempertahankan hidup disebut ....<br />a. animinisme <br />b. dinamisme<br /> c. totemisme <br /> d. sosialisme<br /><br /> 6. Kepercayaan terhadap roh yang mendiami semua benda disebut ....<br />    a. animisme <br />    b. dinamisme<br />     c. toteisme<br />     d. sosialisme<br /><br />7. Bangunan berupa tiang atau tugu batu sebagai tanda peringatan dan<br />    lambang arwah nenek moyang disebut ....<br />    a. punden berundak <br />    b. dolmen<br />     c. menhir<br />     d. waruga<br /><br /> 8. Berikut ini yang tidak termasuk ciri kehidupan manusia purba masa<br />    berburu dan mengumpulkan makanan adalah ....<br />    a. hidup sudah menetap<br />    b. food gatering<br />    c. hidupnya berpindah-pindah<br />    d. hidupnya bergantung pada alam<br /><br /> 9. Alat yang digunakan manusia purba untuk menguliti hasil berburu,<br />    merimbas kayu, dan memecah tulang ialah ....<br />    a. kapak perimbas<br />    b. alat serpih<br />    c. kapak genggam<br />    d. kapak lonjong<br /><br />10.Bangunan berupa meja batu tempat meletakkan sesaji dalam memuja roh<br />     nenek moyang ialah ....<br />    a. punden berundak s<br />     b. dolmen  <br />     c. menhir<br />     d. waruga<br /> <br /> <br />Jawablah dengan ringkas dan jelas soal-soal berikut.<br />1. Apa yang menyebabkan rupa muka bumi tidak rata?<br />2. Mengapa peristiwa erosi sering disertai longsor?<br />3. Mengapa relief dataran sangat baik untuk pertanian?<br />4. Apakah yang kamu ketahui tentang tsunami? Jelaskan.<br />5. Apa yang dimaksud dengan fosil?<br />6. Jelaskan tiga jenis manusia purba!<br />7. Bagaimana cara manusia purba memperoleh makanannya?<br />8. Apa yang dimaksud dengan masa perundagian? Apa saja ciri khas masa ini?<br />9. Apa saja bentuk-bentuk peninggalan manusia purba yang masih dapat kita temui saat ini?<br />10. Mengapa kita harus ikut memelihara peninggalan sejarah di sekitar kita?

1. Tekanan ke atas dari magma, gerak lempeng, dan energi yang terkumpul     dapat menekan lapisan kulit bumi sehingga terjadi pergeseran kul...

IPS VII

<b>Pilihlah satu jawaban yang paling tepat.</b><br />1 Proses belajar seorang anggota kelompok untuk mengenal, menghayati,<br />   dan berpartisipasi dalam kelompok di lingkungannya sehingga akan merasa<br />   menjadi bagian dari kelompok tersebut disebut . . .<br />a. sosialisasi <br />b. asimilasi<br /> c. akomodasi <br /> d. kontrovensi<br /><br /> 2 Status seseorang yang diperoleh secara otomatis berdasarkan kelahiran/<br />   turun-menurun ialah . . . .<br />a. achieved status <br />b. ascribed status<br /> c. assigned status <br /> d. signed status<br /><br /> 3 Usaha manusia untuk meredakan suatu pertentangan disebut . . . .<br />a. kerja sama <br />b. asimilasi<br /> c. akomodasi <br /> d. kontrovensi<br /><br /> 4 Bentuk proses sosial yang ditandai dengan adanya usaha-usaha mengurangi<br />   perbedaan-perbedaan di antara orang-orang atau kelompok-kelompok<br />   manusia disebut . . . .<br />a. kerja sama <br />b. asimilasi<br /> c. akomodasi<br /> d. kontrovensi<br /><br /><br /> 5 Proses sosial yang timbul apabila terjadi percampuran dua kebudayaan<br />   atau lebih yang saling bertemu dan saling memengaruhi disebut . . . .<br />a. kerja sama <br />b. asimilasi<br /> c. akulturasi<br /> d. kontrovensi<br /><br /> 6 Tindakan seseorang untuk meniru orang lain melalui sikap, penampilan,<br />   dan gaya hidup bahkan apa saja yang dimiliki orang lain disebut . . . .<br />a. kerja sama <br />b. asimilasi<br /> c. akomodasi <br /> d. imitasi<br /><br /> 7 Pengaruh, pandangan, atau sikap yang diberikan seorang individu terhadap<br />   individu lain kemudian diterima, dituruti, dilaksanakan tanpa berpikir lagi<br />   secara rasional disebut . . . .<br />a. simpati atau empati <br />b. indentifikasi<br /> c. akomodasi<br /> d. sugesti<br /><br /> 8 Berikut adalah faktor-faktor yang mempermudah proses asimilasi, kecuali . . . .<br />a. toleransi<br />b. sikap menghargai<br />c. adanya musuh bersama dari luar<br />d. sikap tertutup dari golongan yang berkuasa dalam masyarakat<br /><br />9 Tujuan akomodasi adalah seperti berikut, kecuali . . . .<br />a. mengurangi pertentangan antarorang perorangan atau kelompokkelompok<br />    manusia akibat perbedaan paham<br />b. mencegah pertentangan<br />c. mengusahakan peleburan antara kelompok-kelompok sosial yang terpisah<br />d. menimbulkan perbedaan antara kelompok-kelompok sosial yang terpisah<br /><br />10 Keikutsertaan merasakan apa yang dirasakan orang lain disebut . . . .<br />a.  simpati atau empati <br />b.  indentifikasi<br /> c.  akomodasi <br /> d.  sugesti<br /><br />II. Jawablah dengan ringkas dan jelas soal-soal berikut.<br />1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan interaksi sebagai proses sosial.<br />2. Mengapa dikatakan bahwa interaksi sosial merupakan kunci dari semua kehidupan sosial?<br />3. Untuk dapat diterima di lingkungannya, seseorang harus melalui proses sosial. Mengapa demikian?<br />4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan sosialisasi sebagai proses pembentukan kepribadian.<br />5. Mengapa proses sosialisasi membutuhkan agen sosialisasi?<br />6. Siapa saja agen sosialisasi itu? Bagaimana peranannya dalam proses sosialisasi?<br />7. Apa saja bentuk-bentuk interaksi sosial yang kamu ketahui? Jelaskan.<br />8. Dapatkah kontravensi timbul menjadi pertentangan? Jelaskan disertai contoh sederhana.<br />9. Bagaimana terjadinya proses interaksi sosial?<br />10. Apa yang akan terjadi jika komunikasi tidak menghasilkan kontak sosial?<br /><br />

Pilihlah satu jawaban yang paling tepat. 1 Proses belajar seorang anggota kelompok untuk mengenal, menghayati,    dan berpartisipasi dalam k...